第二天，陆毅等人就相继乘坐飞机前往美国，他们并没有乘坐同一个航班。朴素已经提前在美国为卡列琳娜安排了一个医生的工作，卡列琳娜可以在纽约一家大型医院中入职和学习。
陆毅一人来到美国波士顿，刚刚走到机场门口，就看见一个扎着歪歪斜斜的马尾全身穿的衣服花花绿绿的女孩对着他招手，这个女孩自然正是李雪。
陆毅在上飞机之前就联系了她，李雪现在是在哈佛大学就读二年级。陆毅选择来到美国的第一站就是波士顿，就是想一睹哈佛大学的学术氛围。他虽然没有正式上过学，不过他读的书很多，而且在巴勒斯坦学院中也学到很多实用的知识。
来美国一趟，对于全球顶尖的学府，他自然是想来看看。李雪对着陆毅说道：“喂，你就一个人来吗？”。
她仔细的看着陆毅的旁边和身后，发现就陆毅一个人。陆毅说道：“没大没小的小叔也不叫一声，走吧”。
李雪睁大了眼睛，表情夸张的说道：“你过分了，什么小叔，我不让你叫姐姐就不错了”。她一手叉腰，一手指了指陆毅又指了指自己显得有些底气不足。
从年龄上看陆毅实际要比她小，不过陆毅样子成熟，看起来也有二十左右两人看上去是同龄人。不过李元山确实认陆毅做义子，辈分上她确实应该叫陆毅小叔。
陆毅不以为意，跟着她往外走去，李雪开着一辆仅能坐下两个人的小迷你汽车。陆毅的行李箱放进去，就没有其他的空间了。他副驾驶上看着李雪，此时戴着一个可爱的卡通框眼镜开着车。
陆毅说道：“你父亲没有给你零花钱吗？你怎么买这么一小的一辆车”。
李雪嘴里哼着歌说道：“怎么？委屈杀神大人了？我的小爱车小一点怎么啦，还有我父亲就是没有给我零花钱，你要不要给我一点？”。
陆毅满头的黑线。“叫我小叔就给你”，陆毅心想李雪开玩笑他也随着她好了，李雪是那种活泼的性格，与她相处倒是挺放松的。
“小叔，你给我多少钱啊小叔，我跟你说少了一万还是别拿出手了，你应该不少钱吧”李雪竟没有任何犹豫毫无节制的叫着，感觉很顺口的样子。搞得陆毅瞬间尴尬，他也只是随口一说。
“额，给你十万美元？”陆毅一脸犹豫的问道。
“好啊！谢谢小叔，嘿嘿”李雪一脸兴奋的说道。陆毅当场无语，李元山的亲孙女，他们这一脉的天之骄女。区十万美元她搞得这么兴奋？陆毅甚至都有些拿不出手。
“诶，我说，你父亲真不给你钱啊”陆毅不确定的问道。
“当然啊，我要我父亲的钱干什么，出门靠自己，这十万是我靠自己挣来的，你别想抵赖”李雪一副理所当然的说道。
“不抵赖，不抵赖，一会儿就转你。我们可以直接进哈佛学院里面吗？”陆毅立刻转移话题。
李雪看了他一眼嘴角微笑。用大拇指指了指自己说道：“有本小姐带你进去，你当然可以进，好好跟在本小姐身后准没有问题的，放心吧”。
陆毅说道：“你可得把小叔照顾好啊。回头少不了你好处”。
“看你表现吧”李雪说道。她从小就受到美西方思想的熏陶。对于辈分或者长辈没什么敬畏之心。
李雪把车停在了学校旁边的一个保管站，带着陆毅就这么走入了校园，门口的保安跟李雪说了两句话，两人关系看起来很熟悉的样子。
对于李雪带来的人，他连证件都没有看一下，陆毅就这么进去了。一路上有好几个同学跟李雪打招呼，看着陆毅身穿一身休闲帽衫，提着一个行李箱，身材高大挺拔还以为是李雪的男朋友。
陆毅的样子虽然说不上帅气，不过整个人却给人一种刚毅而干净的感觉。加上身材匀称挺拔，有一种独属的魅力。
美国人看帅哥其实并不是特别注重面容，像韩国和一些国家就比较注重面部的皮肤什么的。
而美国人就更加喜欢身材壮硕健康的男生。对于那种面容娇嫩却身材柔弱的男人并不喜欢。所以陆毅是属于大部分美国女孩儿喜欢的类型。
李雪帮助陆毅在哈佛校园里安排了一个住处，校园非常的大，竟然还有商业街，陆毅决定至少一两个星期内先在这里入住。
李雪帮陆毅安排完之后，就邀请陆毅一起出去玩，被陆毅拒绝了。不过收到陆毅的转账之后她心情一下子愉快起来。陆毅说在宿舍里看书，有课的时候再叫上他就行了。李雪也没有多说什么，就一个人先离开了。
陆毅行李箱里除了个人的证件，其他的全是书籍各式各样的都有。这是他在缅甸没有看完的，当天陆毅就是在宿舍里一个人看着书。
他也自己在校园里面走动和闲逛了一圈。发现校园里面的学习氛围很轻松，很多三五成群的学生一起学习交流知识，校园里也不乏欢声笑语。好像学习对于这些人来说是很快乐的一件事情。图书馆是爆满的，陆毅用李雪的卡进去常常要坐到很偏远的地方。
在韩国的时候，陆毅也去过一些学校闲逛，在陆毅的印象里很多学生学习都是非常刻苦的，常常愁眉不展，苦思冥想。有些起早熬夜只为一个好的成绩。很多孩子因为学习压力太大选择轻生的比比皆是。
然而在哈佛的闲逛中，他却发现处处都是带着笑脸的学生。这让他有些好奇。第二天早上10点到12点的时候，李雪有一堂经济课程，他邀请陆毅一起前往学习。
陆毅跟着她走到门口，李雪说道：“你只能作为旁听，坐在后面就行。学校有专门设置旁听的座位”。陆毅点了点头，他走到的时候，发现后面旁厅的两排座位都坐满了人。
前面是一个又一个六人围着坐的桌子，李雪脸色有些尴尬的说道：“不好意思，起晚了，你只能站着听了”。
陆毅说道：“没关系，快去上课吧”。陆毅就这么站在最后面。
我堂经济学课程学生们分为6个小组，每组围着坐着6名学生。
老师针对当前热点问题展开教学，让学生们充分发挥讨论以及发言。今天这一节课的内容陆毅是有看过李雪的课本的，他发现讲的内容虽然也围绕着课本，但大部分都是课本上没写的。
或者仅是一个词汇或者一句话就做了大量的延伸和讨论。学生们充分发挥了发散思维，发表个人的看法和意见，场面甚至有些像辩论一般非常激烈。
陆毅即便是后排听着的旁听生，也全神贯注，好多还做着笔记。这种充分发挥学生发散思维和参与讨论的教学方式，能更加让人记忆深刻，并且学到更多知识。
两个小时的时间一晃而过。无论是在后面旁听的陆毅，还是学习的学生，都是全神贯注，很多学生的想法非常的新颖让陆毅受益。
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