“陈默同学，你好啊！”王编辑笑眯眯地打量着陈默，目光在他小桌那些零件和床头的光电探测器上停留片刻，眼中闪过一丝不易察觉的讶异和兴趣。“我在省里，听说了咱们青河县出了个小发明家，科技展做了个会自己亮灭的彩色小台灯，还得了奖！正好到这附近组稿，就想着来拜访一下，看看我们的小天才！”
原来是冲着台灯来的！陈建国和李秀兰松了口气，脸上露出自豪的笑容。
王编辑态度很随和，没有大编辑的架子，更像一个慈祥的长辈。他详细询问了陈默做台灯的灵感、过程、遇到的困难。陈默见对方真的懂，不是杨老师那种人，渐渐放开了，把自己怎么拆光敏电阻，怎么对着书瞎连，林叔叔怎么提醒“小黑疙瘩的脚”，怎么调试灯总亮或不亮，最后成功的过程，一五一十地说了出来，小脸上满是兴奋的光彩。
“了不起！了不起！”王编辑连连赞叹，“小小年纪，能看懂电路图（虽然是依葫芦画瓢），能动手调试，还能变废为宝！这动手能力和探索精神，非常珍贵！”他拿起那个光控台灯，仔细看了看粗糙的木壳和裸露的线路，“虽然做工简单了点，但功能实现得很巧妙！特别是这个彩色玻璃纸的想法，很有童趣！”
他话锋一转，指着床头那个光电探测器：“陈默同学，这个也是你做的？干什么用的？”
“这是蚊子警报器！”陈默立刻献宝似的演示起来，小手电一照，光点聚好，用手一晃，“滴”一声响。“晚上有蚊子飞过光点，它就叫！我就能打蚊子了！”
王编辑看得啧啧称奇：“光电探测移动目标？这想法…太有创意了！虽然简单，但原理抓得很准啊！你这小脑瓜，怎么想到的？”他看向陈默的眼神，充满了毫不掩饰的欣赏。
陈默被夸得有点不好意思：“就…就是觉得蚊子会动，光敏电阻怕影子…瞎想的…”
“好一个‘瞎想’！科学发明，很多时候就是从‘瞎想’开始的！”王编辑哈哈大笑，随即认真地说，“陈默同学，你的小台灯和这个‘光电蚊子警报器’都很有意思，充满了童趣和创造力。我想在《少年科学画报》的‘小发明家’栏目里，报道一下你和你的作品，给全国的小朋友们看看，鼓励大家都来动手动脑，搞发明创造！你愿意吗？”
“上…上画报？全国都能看到？”陈默惊呆了，小嘴张成了o型。陈建国和李秀兰也激动得手足无措，省城的画报啊！儿子要出名了！
“当然愿意！”陈默反应过来，兴奋得小脸通红，用力点头！
王编辑也很高兴，拿出相机：“来，咱们拍几张照片！拿着你的台灯和警报器，对，笑一笑！”咔嚓咔嚓的快门声，记录下陈默充满成就感的笑容。
王编辑又和陈建国夫妇聊了一会儿家常，询问了陈默的学习和兴趣爱好，态度始终温和亲切。临走时，他特意留下两本最新的《少年科学画报》和一些精美的科学小制作材料包给陈默。
“好好干，陈默！兴趣是最好的老师！期待看到你更多有趣的小发明！”王编辑用力握了握陈默的小手，又对陈建国夫妇说：“这孩子是块璞玉，好好培养，前途无量！”
送走王编辑，陈家小院像过节一样。李秀兰摸着那两本崭新的画报，爱不释手。陈建国看着儿子，眼里全是骄傲。陈默则抱着王编辑送的材料包，像抱着稀世珍宝，脑子里已经在盘算里面那些新零件能做什么了。
消息像长了翅膀，飞快传遍了家属院和机械厂。
“听说了吗？省里的大编辑专门来采访默娃子了！”
“要上《少年科学画报》呢！全国发行！”
“啧啧，老陈家祖坟冒青烟了！这孩子真是神了！”
“杨老师还说人家是歪门邪道…看看，省里都认可！”
这些议论，自然也传到了杨红梅耳朵里。她把自己关在办公室，脸色铁青。省城画报的认可，像一记响亮的耳光，抽在她“歪门邪道”、“没用”的论断上。她看着窗外操场上，正被几个高年级学生围着请教光电探测器问题的陈默，那自信的小身影格外刺眼。她猛地拉上了窗帘，胸口剧烈起伏着，一股难以言喻的憋闷和嫉恨在心底翻涌。**这个小东西…怎么就越压越出名了？**
与此同时，林卫国的小屋里。
他放下电话（省城保密线路），嘴角噙着一丝了然的笑意。桌上摊开着一份新档案页：
＞ **【观察记录 - 社会影响扩大】**
＞ * 日期：198x年11月x日
＞ * 事件：省级科普媒体《少年科学画报》编辑王xx（身份核实：qmx-wbJ-003）主动接触观察对象（陈默）。
＞ * 接触方式：以采访“科技展小发明家”名义进行家访，态度友善，重点考察光控台灯及新研发的光电探测器雏形。
＞ * 结果：对象作品获得高度评价，确定将在《少年科学画报》“小发明家”栏目进行专题报道（照片+文字）。赠送科普读物及材料包以示鼓励。
＞ * **影响评估：**
＞ * 正面：极大提升观察对象自信心与探索动力；获得家庭全力支持；社会正面评价显着提升（抵消部分教育阻力负面影响）；提供更广阔视野（科普读物）。
＞ * 负面：可能引发更高层面关注（非计划内）；观察对象“神童”光环加强，需注意保护其正常成长环境。
＞ * **“大摸底”效应初显：** 省级科普部门作为非军工体系力量，首次主动“摸”到观察对象，标志其影响力开始溢出本地范围。符合预期中的“民间技术力量”自然发酵路径。
＞ * 行动：密切关注报道发布后的社会反响；加强对观察对象日常活动的非干扰性保护；引导其利用新材料包进行安全探索（如：简易电磁铁、发声电路）。
林卫国拿起笔，在“光电探测器雏形”几个字下划了条线，目光投向墙上挂着的一张简易中国地图，在青河县的位置轻轻一点，低语道：“涟漪已起，静待扩散。陈默，你这颗小石子，激起的浪花，比想象中要快啊。‘启明星’的光，看来是捂不住了。” 他眼神中充满期待，也带着一丝审慎。真正的风暴眼，或许正在省城那间画报编辑室里悄然形成。而懵懂的陈默，还在为能用省城来的新材料包做个“会唱歌的磁铁”而兴奋不已。
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