苏澈抱着吉他刚走出江城大学的校门，兜里的手机就震了一下——是合租的室友发来的微信：“阿澈，初赛怎么样？晋级没？”他刚想回复，公交车就来了，只好把手机塞回兜里，挤上满是下班人群的公交。
此刻的阶梯教室302，选手们大多已经离开，只有戴眼镜的女生林晓还留在原地。她手里攥着手机，屏幕上是刚才苏澈清唱《青花瓷》的视频——30秒的片段，画面有点晃，是她当时激动得没拿稳手机拍的，但苏澈的声音却异常清晰，从“素胚勾勒出青花”到“你笑起来像含苞待放”，每一个字都透着细腻。
林晓是江城大学中文系的学生，平时最爱读那些冷门的古典诗词，对现在流行的口水歌向来不感冒。刚才苏澈清唱时，她几乎是瞬间就被“笔锋浓转淡”“韵味被私藏”这些歌词抓住了——这哪里是歌，分明是把一首宋词唱了出来！
“这么好的歌，不能就这么埋没了。”林晓咬了咬唇，点开短视频平台“抖乐”，犹豫着要不要发布。她的账号只有几百个粉丝，都是同学和家人，平时只发些读书打卡的视频，从来没发过这类现场片段。
“不管了，发出去总有人能听到。”她深吸一口气，把视频剪去了开头的嘈杂，只留下苏澈清唱的部分，然后在标题栏里敲下：“江城校园歌手大赛惊现宝藏选手！清唱《青花瓷》，歌词意境绝了！”想了想，又加了个话题#冷门选手唱哭评委#——虽然评委没真的哭，但现场的安静和后来的掌声，确实够“惊艳”。
点击“发布”的那一刻，林晓心里还有点忐忑。她关掉手机，收拾好东西走出教室，完全没料到，这条随手发的视频，会在几个小时后掀起一小波热度。
苏澈回到出租屋时，已经是傍晚六点多。他煮了包泡面，刚咬了一口，手机就响了——是大学时的室友张远，电话里的声音透着兴奋：“阿澈！你火了！你看抖乐没？有人把你初赛清唱的视频发上去了！”
“火了？什么视频？”苏澈愣了一下，手里的泡面差点掉在桌上。
“你赶紧打开抖乐，搜#冷门选手唱哭评委#，第一个就是你！播放量都快破万了！”张远的声音越说越激动，“我刚才刷到的时候还以为看错了，那歌词‘天青色等烟雨’，不是你之前跟我提过的那首原创吗？”
苏澈赶紧放下泡面，抓起手机下载“抖乐”——原主的手机里没有这个App，他之前也没关注过短视频平台。下载、注册、登录，一系列操作下来，他的手都有点抖。搜索#冷门选手唱哭评委#，果然，第一个视频就是他的——画面晃得厉害，但能清楚看到他站在舞台中央，声音透过手机扬声器传出来，比现场听更显干净。
视频下方的播放量显示：9876次，点赞235，评论107。
苏澈的心跳瞬间加快，他点开评论区，一条一条往下看：
“天！这歌词也太有感觉了吧！‘素胚勾勒出青花’，我脑子里已经有画面了！”
“对比现在满大街的‘恋爱冲’，这歌简直是一股清流！求歌名！求完整版！”
“现场选手来报！我当时就在台下！现场听更震撼！他叫苏澈，是江城音乐学院的应届毕业生！”
“评委一开始还说歌词晦涩，结果清唱完都沉默了，最后给了晋级！谁懂啊，这种‘打脸’的感觉太爽了！”
“有没有人知道他什么时候复赛？想去现场听！”
看着这些评论，苏澈的眼睛有点发热。他想起在地铁口弹唱被嫌弃“没新意”，想起投乐云被拒“风格太老”，想起李坤评委说“年轻人听不懂”，可现在，这些素不相识的网友，却透过一段模糊的视频，读懂了《青花瓷》的意境。
他刚想回复一条“谢谢大家喜欢，歌名是《青花瓷》”，手机就弹出一条系统提示：
【检测到宿主作品片段（《青花瓷》清唱）在公共平台传播，播放量9876次，获正面反馈235次，触发声望值结算……】
【结算完成：获得初始声望值1200点！当前声望值：1200点。】
【解锁作品库初级权限：可查看已解锁作品（《青花瓷》）的完整编曲思路、乐器搭配建议及歌词背景解析。】
淡蓝色的光膜在脑海里闪烁，苏澈盯着“1200点声望值”和“完整编曲思路”，嘴角忍不住上扬——这是他穿越到蓝星后，第一次真切地感受到“被认可”的滋味。1200点声望值，虽然不多，但足够他解锁《青花瓷》的编曲细节，甚至能兑换一些基础的音乐制作技能。
就在这时，视频的播放量还在涨。林晓的同学看到视频后，纷纷转发到自己的社交账号；一个在抖乐上有几万粉丝的校园网红“小楠学长”刷到了这条视频，觉得“这歌比现在的流行曲高级多了”，也转发了视频，并配文：“校园里藏着这样的宝藏歌手，比某些顶流唱得有灵魂！”
转发带来了更多流量。晚上八点，视频播放量突破5万；九点半，播放量破8万；十点刚过，播放量正式突破10万，点赞数也涨到了1500多，评论区更是热闹得像菜市场：
“播放量破10万了！宝藏选手终于被看到了！”
“求苏澈同学开个账号吧！我要追更！”
“有没有音乐平台的链接？想循环播放！”
“我刚才去搜了‘青花瓷’，没找到这首歌，是还没发布吗？”
“对比赵宇的《恋爱冲》，我觉得这首《青花瓷》才配当顶流！”
苏澈看着不断上涨的播放量和评论，心里的石头终于落了地。他知道，这波热度虽然只是“小火”，但已经足够证明，《青花瓷》在蓝星是有市场的，那些“听不懂”的质疑，不过是因为大家习惯了口水歌的套路。
他打开系统界面，点击“作品库”——之前只有《青花瓷》的乐谱和歌词，现在多了“编曲思路”的选项。点开后，里面详细写着：“前奏建议用古筝+琵琶合奏，突出江南意境；主歌部分用吉他指弹铺垫，贝斯轻音辅助；副歌加入二胡长音，增强情感张力……”甚至连每种乐器的调性、节奏快慢都标注得一清二楚。
“有了这个，录完整版的时候就更有方向了。”苏澈心里满是期待。
就在他研究编曲思路时，手机又响了——是个陌生号码，苏澈犹豫了一下，还是接了起来。电话那头传来一个温和的女声：“请问是苏澈同学吗？我是江城音乐学院的陈曼老师。”
苏澈愣了一下，随即反应过来——陈曼老师是初赛的声乐评委，就是那个支持他晋级的老师。“陈老师您好！”
“我刚才在抖乐上看到你的视频了，唱得很好。”陈曼的声音里带着笑意，“你的《青花瓷》很有新意，歌词里的文化底蕴，是现在很多歌都没有的。复赛准备得怎么样了？需要帮忙的话，可以跟我说。”
得到专业老师的认可，苏澈更激动了：“谢谢陈老师！我正在研究编曲，准备录个更完整的版本，复赛的时候唱。”
“好，有想法就好。”陈曼顿了顿，又说，“我已经把你的视频转发到我们音乐学院的教师群了，很多老师都觉得你是个好苗子。好好准备，复赛的舞台更大，别让我们失望。”
挂了电话，苏澈看着窗外的夜景——出租屋的窗户还在漏雨，玻璃上的裂痕在路灯下格外显眼，可他却觉得，这狭小的房间里，充满了希望的光芒。
兜里还剩10块钱，房租还欠着2000块，72小时的demo上传任务还没完成，但苏澈已经不再焦虑。他知道，有了这波热度，有了陈曼老师的支持，接下来的路会越来越顺——无论是复赛，还是发布完整版的《青花瓷》，他都有信心，让更多人听到这首来自地球的经典。
苏澈拿起手机，在抖乐的视频评论区里，认真地回复了一条：“谢谢大家的喜欢！我是苏澈，《青花瓷》还没正式发布，复赛的时候会唱完整版，后续会上传到音乐平台，敬请期待～”
回复刚发出去，就收到了几十条点赞和回复：“坐等复赛！”“一定要上传平台啊！”“加油！我们支持你！”
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